31 de marzo de 2020

MARTES 31

¡Hola! Ahí van las tareas de hoy: 

Os recuerdo que tenéis hasta hoy para enviar el vídeo al maestro FRANCI. ¡Animaos!

Aquí las correcciones del viernes y lunes:



Si pensáis que es mucho para hoy, ya sabéis que todo es flexible y podéis ir realizando las correcciones y tareas cuando mejor os convenga. 

 TAREAS PARA HOY:



ADEMÁS, AQUELLOS QUE TENÍAN LA RECUPERACIÓN DEL EXAMEN DE LA MULTIPLICACIÓN TIENEN AQUÍ ABAJO LA PRUEBA. Hacedla con calma, tenéis hasta el lunes de la semana que viene para poder entregarla, así que, tranquilos y ¡a por ella!: 
(Solamente la harán aquellos que no superaron la prueba de la multiplicación. Las notas de este examen se mandaron por IPASEN).

30 de marzo de 2020

LUNES 30

   ACTUALIZACIÓN

Os dejo por aquí las TAREAS DE CIENCIAS de esta semana:


Si tenéis problemas para acceder a los enlaces de estas tareas os los añado por aquí:



¡Hola!
Comenzamos la semana. 
¡Vamos a por ella!
Mucho ánimo y fuerza 👏
Lo estáis haciendo genial👍
Un abrazo fuerte👩



Las correcciones del viernes las pasamos para mañana martes, ya que tenéis tarea suficiente. 

27 de marzo de 2020

VIERNES 27



¡HOLA!

Aquí van las correcciones de ayer, desde hoy las subiré en dos formatos, por si tenéis algún problema a la hora de abrirlo:

Correcciones


Y ahora las actividades de hoy:

      VIERNES 27 WORD

Por último deciros que a los cuestionarios de KAHOOT les he dado una semana para hacerlos, desde su publicación. Después de ese tiempo ya no podrán realizarse. 


Un saludo y feliz finde 😉


26 de marzo de 2020

JUEVES 26

 ¡Hola!

Otro día más nos tenemos que comunicar a través del BLOG.
¡No sabéis la ilusión que me ha hecho recibir vuestras cartas! 
¡Sois unos campeones y campeonas! 

Quiero dar las gracias de nuevo a los que están cada día a vuestro lado: ayudando, explicando aquello que no entendéis, en definitiva haciendo de profes... Sin vuestra ayuda no sería posible "continuar" con la enseñanza y aprendizaje de nuestros chic@s, por lo tanto:

MIL GRACIAS 

Aquí dejo las correcciones de ayer MIÉRCOLES



He encontrado una herramienta, que desde mi punto de vista, es llamativa y puede ser muy motivadora, se trata de: KAHOOT!

( He intentado buscar una herramienta que sea lo más fácil de manejar posible, y que tod@s, en la medida de lo posible, puedan usar).

Solamente tenéis que descargar la aplicación en vuestro dispositivo.

A continuación, podemos acceder a través de un link, o bien con un código. Facilitaré las dos opciones por cuestionario.

Aquí dejo un Kahoot de prueba que he realizado para que repasen los últimos contenidos de lengua: 


- Código: 0623800

Os recuerdo que los jueves, el profe Agustín pone tareas nuevas en el BLOG de inglés. 

25 de marzo de 2020

MIÉRCOLES 25


¡Hola!

Os dejo las tareas para hoy: MIÉRCOLES 25

Además de las siguientes recomendaciones del Equipo de Orientación: aquí

Cuidaros mucho.

Os echa de menos la seño Laura 😊

24 de marzo de 2020

MARTES 24



¡Hola!

Como ya comenté el viernes, vamos a ir corrigiendo las actividades de los días anteriores, por eso vamos a comenzar revisando las tareas de ayer lunes 23: Corrección

A continuación vamos a realizar las actividades de hoy: Martes 24

Para aquellos que quedaron pendientes de hacer la recuperación del examen de matemáticas, estoy barajando qué herramienta puedo usar para que realicen la recuperación lo antes posible. Las notas las publiqué, como ya comenté en la reunión, en IPASEN. Os informaré en cuanto lo solucione.



23 de marzo de 2020

LUNES 23

ACTUALIZACIÓN

 TAREAS de ciencias para esta 2ª semana

AQUÍ

¡Hola!


Seguimos una semana más agilizando la cabecita para que no perdamos la costumbre y nos olvidemos de lo que ya sabemos. 


Estáis siendo todos y todas unos campeones y campeonas💪 . Estoy super orgullosa de vosotr@s! Y de los que están a vuestro lado día a día, ayudando para que todo salga bien. Así que... ¡mucho ánimo!👏 y a seguir con la tarea...




Para hoy lunes os propongo estas actividades que os dejo en el siguiente enlace:


Además para artística teneis que hacer un arcoíris donde aparezcan las palabras "Yo me quedo en casa" los cuales mandaréis a través de Classdojo o por correo... ¡No lo olvidéis! 

Por último me gustaría comentar que inglés cuenta con su propio BLOG, el cual debéis seguir para realizar las actividades que se manden. Pinchad aquí para encontrarlo.
De todas formas estaré al tanto para avisar cuando se suban actividades o tareas nuevas.

Un saludo y un fuerte abrazo.😊

20 de marzo de 2020

VIERNES 20

Buenos días.

Hoy para acabar con esta semana inusual, vamos a relajarnos un poco y vamos a corregir las actividades de toda la semana. Tomadlo con calma, y fijaos muy bien en los resultados. 
Desde el próximo lunes iremos corrigiendo las actividades de los días anteriores, para que así no se nos acumule el trabajo. Por tanto, el martes corregiremos las actividades del lunes... y así cada día. 
Sé que las personas con las que hacéis las tareas cuidan de que las hagáis bien, pero debemos aprender a corregir nuestros propios fallos, así que, antes de que ellos nos ayuden a corregir, lo haremos nosotros mismos. 
Cuando volvamos revisaré estas actividades, pero id corrigiendolas para identificar qué dificultades encontráis y poder avanzar en vuestro aprendizaje.
Sin más, aquí os dejo las correcciones:







Recuerdo que las tareas de ciencias están modificadas y se encuentran en la publicación del MARTES 17.

Un saludo a todas y a todos 👧😉

19 de marzo de 2020

JUEVES 19


Aquí tenéis las actividades de hoy


MUCHO ÁNIMO A TODOS Y A TODAS.



Aunque habléis mucho 😜 ojalá estuviésemos todos en clase. 
Cuando volvamos os daré un fuerte achuchón 👐😊😉

18 de marzo de 2020

MIÉRCOLES 18


MIÉRCOLES 18

MATEMÁTICAS

Resolución de problemas: página 99 act. 3.
Recordad hacer buena letra, con los números de las actividades en rojo. Podéis escribir con bolí, siempre y cuando hagáis buena letra y dejéis los márgenes.

LENGUA

Vemos el vídeo: El género y el número de los sustantivos, para recordar: https://www.youtube.com/watch?v=4fyDdhUcJgU, hacemos la actividad 1 de la página 118

Leemos la siguiente ficha y hacemos las preguntas de la comprensión lectora: https://drive.google.com/file/d/1e282SRXXt-WTfyfcsTyzVVh2ooyeRjty/view?usp=sharing

Indica con una cruz la clasificación de los siguientes sustantivos. Fíjate en el ejemplo

SUSTANTIVOS
GÉNERO
NÚMERO
Masculino
Femenino
Singular
Plural
Pera

x
x

Mochilas




Hoja




Jirafa




Casa




Leyes




Luz




Pies




Recuerdos




Alfileres





17 de marzo de 2020

MARTES 17



Hola a todas y todos, para seguir con la rutina la tarea propuesta para hoy está detallada pinchando el siguiente enlace: 

https://drive.google.com/file/d/15-wjKRIGcW78ls_3512wfsqSZRgHNQmy/view?usp=sharing

  En el apartado: PARA TRABAJAR EN CASA, he incluido:
Tablas de multiplicar
Divisiones sencillas
Comprensión lectora
Son actividades sencillas e interactivas para repasar. Los próximos días iré añadiendo más enlaces con otras actividades y otros juegos que nos hagan pasar el tiempo más rápido. 

Es importante seguir, en la medida de lo posible con la rutina de actividades, por ello el maestro Franci también nos da indicaciones para realizar actividad diaria. A través del blog de Educación Física : http://elpatiodelcampoamor.blogspot.com tenéis un calendario semanal con actividades que se pueden hacer en casa. 
Por otro lado, a lo largo de la semana subirá el trabajo para el tercer trimestre. 


Espero que trabajéis en estos días, ya que no estamos de vacaciones. Debemos repasar y hacer todas las tareas. 



Os añado las TAREAS DE CIENCIAS de la seño Violeta

Un saludo  👩😁

16 de marzo de 2020

LUNES 16


Hola a todas y todos. 
Esta semana la programación propuesta estará detallada día a día, según el horario semanal de clase habitual. 

LUNES 16

Lengua: leemos el cuadrito de la pág. 120 "Palabras terminadas en -y", además vemos el siguiente vídeo sobre la ortografía de estas palabras:



A continuación leemos el dictado de la página 121: Una sonora protesta; lo copiamos en nuestro cuaderno. Hacemos las actividades 4 y 5 de la página 121. 
(Se copian los enunciados, salvo que se exprese lo contrario).

Plástica: 
Podéis hacer un dibujo libre, colorear cualquier dibujo o mandala, e incluso hacer cualquier manualidad que podréis traer a clase cuando volvamos.

Francés:
Así recordamos las estructruras J´AIME/ JE N´AIME PAS
Ficha: 
 

Hacemos 5 oraciones con J´aime... y 5 oraciones con Je n´aime pas... 

 J´AIME+ LE/ LA / LES+ CHOCOLAT

Ejemplo: J´AIME LE CHOCOLAT

Respecto a las áreas de ciencias e inglés:

Inglés: repaso de contenidos de la UDI 4, tanto vocabulario como estructuras. En los próximos días se incluirá material para trabajar en casa. 

Ciencias: TAREAS CIENCIAS